Corso di Aggiornamento Nazionale F.P.I. in modalità e-learning per Istruttori Amatoriali, Istruttori Giovanili, Aspiranti Tecnici, Tecnici, Maestri, Arbitri/Giudici e Commissari di riunione nella giornata del 16 maggio 2020.

learning fpi

Con la presente si informa che la Commissione Amatoriale, di concerto con i Coordinatori nazionali dei
Settori Giovanile, Tecnici Sportivi ed Arbitri/Giudici, ha programmato lo svolgimento di uno Stage di
aggiornamento nazionale a titolo gratuito, riservato ad Istruttori Amatoriali, Istruttori Giovanili, Aspiranti
Tecnici, Tecnici Sportivi, Maestri, Arbitri/Giudici e Commissari di Riunione, valevole per il mantenimento della
qualifica, che sarà effettuato in modalità e-learning, in diretta streaming sul canale YouTube-FPI, il
giorno 16 maggio 2020 dalle ore 10.00 alle ore 12.30.
Modalità di iscrizione:
L’iscrizione al suddetto Stage, per gli appartenenti alle categorie specificate in oggetto, dovrà avvenire
attraverso l’invio (esclusivamente via e-mail all’indirizzo elearning@fpi.it), entro e non oltre il 14 maggio
p.v., della sola domanda di adesione (vedi allegato) la quale dovrà essere obbligatoriamente compilata in
tutti i campi richiesti.
Orario svolgimento corso:
Tale Stage avrà luogo il giorno 16 maggio p.v., in modalità e-learning dalle ore 10.00 alle ore 12.30.


Temi e Relatori del corso:
• 10.00 – 10.15: Apertura dei lavori a cura del Coordinatore dell’Esecutivo Tecnici, il Prof. Renato Biagio
Zurlo.
• 10.15 – 11.00: Contenuti dello “Sparring-Io” a cura del Coordinatore del Settore Giovanile, il Prof.
Domenico Virton.
• 11.00 – 11.15: Nascita dello “Sparring-Io” a cura del Componente dell’Esecutivo Tecnici, il Prof. Massimo
Scioti.
• 11.15 – 12.00: Contenuti sull’attività amatoriale “a contatto controllato” a cura del Coordinatore del
Settore Amatoriale, il Prof. Gianni Dileo.
• 12.00 – 12.15: Criteri di valutazione nello “Sparring-Io” e nella Gym Boxe a cura del Coordinatore del
Settore Arbitri-Giudici, Sig. Massimo Barrovecchio.
• 12.15 – 12.30: Quali obbiettivi ci si prefigge con lo “Sparring-Io” e con la Gym Boxe a cura del
Coordinatore del Settore Commissari di Riunione, il Prof. Enrico Apa.

Modalità di accesso al canale YouTube-FPI per la fruizione dello Stage.

Per accedere alla diretta streaming, i corsisti, una volta effettuata l’iscrizione tramite le modalità
descritte in precedenza, si dovranno collegare online nella giornata di svolgimento dello Stage, sul canale
YouTube – FPI, dove sarà possibile seguire la diretta. Per coloro che risulteranno impossibilitati
ad accedere all’ora stabilita, si informa che il suddetto Stage potrà essere seguito anche in
differita sul sito elearning.fpi.it.
A fine corso, sul medesimo sito, sarà richiesto di scaricare e compilare obbligatoriamente un
questionario, valido ai fini della conferma della presenza, per una verifica circa l’interesse del corso,
conoscenze acquisite e qualità del servizio, da inviare sempre all’indirizzo mail elearning@fpi.it entro
e non oltre la data del 18 maggio p.v.
I Sigg. Presidenti, Delegati e Rapp.ti Reg.li di categoria sono pregati di dare la massima diffusione alla
presente comunicazione, informando gli Istruttori Amatoriali, Istruttori Giovanili, Aspiranti Tecnici, Tecnici,
Maestri, Arbitri/Giudici e Commissari di riunione tesserati nel proprio territorio. Il testo della presente
comunicazione verrà diramato anche attraverso la pubblicazione sul sito web federale – www.fpi.it alla
seguente voce” La FPI e la Formazione” e “La FPI – Settori Federali – Tecnici Sportivi- Circolari e Comunicati”.

SCARICA LA SCHEDA DI ISCRIZIONE

http://elearning.fpi.it/wp-content/uploads/2020/05/scheda-iscrizione-stage-nazionale-1-1-1.doc

Il seguente questionario dovrà essere inviato entro e non oltre il 18 Maggio 2020 alla mail elearning@fpi.it e dovrà essere compilato in tutte le sue parti ed indicare nell’oggetto della mail il proprio nome e cognome.

Di seguito saranno aggiunte tutte le slide che sono state proposte dai Docenti durante il corso

Docenza Di Leo: Contatto Controllato

Docenza Virton: Sparring-IO

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